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全國校長協會理事長翁慶才表示,教師不願接行政職的核心原因在於「權責不相稱」。報系資料照 分享 facebook 對於每逢暑假就會出現一次的行政逃亡潮,全國校長協會理事長翁慶才今天有感而發地說,行政人員沒有尊嚴,不只是影響單一老師個人,對整個學校、甚至教育體制都會產生負面影響,不得不重視。他指出,不少學校因沒人願意兼行政職,每到期末就要像當兵一樣抽籤,無奈抽中的教師,做得不甘願,還曾發生過訪視開天窗的窘境,未來交接銜接上也有問題。「不良的制度讓行政職變成燙手山芋!」翁慶才說,現行制度讓行政人員感到沒有尊嚴,教育部指示增加幾百、幾千元,對於有心從事教育的人來說,根本不是解決辦法,重點是老師失去尊榮感,擔任行政要職卻沒有相對的權力,「權責不相稱」是核心問題,教育部提高加給只是撫平教師的感受,但沒有真正解決問題。他指出,學校行政職缺喬不攏,最慘的還是校長,許多校長每到期末就要賣人情,盡量說服交情較好的老師幫忙,有的學校為求公平,乾脆全校來個大抽籤,抽中的人就兼任該職缺,但相對問題也很多,有的老師被要求擔任工作,不但做的不開心,還手忙腳亂。他透露,曾有學校因行政人員都靠抽籤決定,在訪視時開天窗,人員流動也造成許多資料四散各處。翁慶才說,曾有校長跟他抱怨,請託老師兼職還得賣老臉,說服了教師的家人後,教師仍遲疑不決,還反問校長「如果接了之後有問題,校長你可以幫我頂嗎?」他表示,教師兼任行政職應該是想為學校多做點事,但現在卻變成彷彿「加諸老師之惡」,失去了原本的意義。他表示,教育部雖然表示要減少報告、計畫等行政工作量,但實際上是否有效,見仁見智,看教師的反應就知道。他認為,行政減量不光是教育部的責任,像是環保署、衛生局等中央相關部會也都應該配合,才能有效減少教師的負擔?
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